Extrait du numéro 152 : La recherche - Pour les mordus

La recherche - Pour les mordus
Par Louise Bellemare

N.D.L.R. Anthony et Jacques Racicot ont fait le travail de fouille sur Internet. C'était une tâche colossale; vous ne lirez ici
qu’une infime partie de ce qu'ils ont déniché. Merci.

Quand on commence à chercher, à porter attention à ce qui se fait, c'est tout simplement hallucinant. Chaque milieu en
lien avec la surdité fait des recherches dans des domaines très diversifiés. Les sujets vont du très très pointu au très
large. Dans ces lignes, nous allons vous donner des exemples de ce que nous avons découvert. Cependant, n'étant pas
des spécialistes, nous ne sommes pas à même de les analyser et d'en voir toutes les répercussions.

Nous avons donc choisi de vous mettre en appétit, de vous présenter quelques « spécialités » et, pour les voraces,
de vous indiquer des adresses où vous pourrez aller vous alimenter. (Attention, c'est parfois assez indigeste.) Veuillez
noter que plusieurs sites sont en anglais.

Intervention auprès des parents
Deborah Gibbard
L'efficacité d'une intervention en groupe destinée aux parents a été évaluée dans une étude. (...) Tout d'abord, des mères
d'enfants participant à des séances de groupe, d'entraînement parental pendant 6 mois, ont été comparées à un groupe
de contrôle n'ayant pas suivi de séances. Les résultats montrèrent des gains significatifs dans les capacités langagières,
sur le plan de l'expression, chez les enfants du groupe expérimental. Une seconde expérience a comparé l'approche où
les parents furent engagés dans une rééducation directe et individuelle à un nouveau groupe de contrôle avec une
rééducation spécifique. Les résultats ont montré des gains significatifs plus importants sur le plan langagier dans le
groupe de guidance et dans les prises en charge en individuel que dans le groupe avec rééducation spécifique.
L'intervention auprès des parents s'est donc avérée efficace.
www.multimania.com/cplol/en/resume_lisbonne.html

Génétique
Étude des mécanismes cellulaires et moléculaires des maladies associées à des mutations de connexines
R. Bruzzone, de l'Institut Pasteur
(...) Plus récemment, il a été démontré que la forme la plus fréquente de surdité non syndromique est associée à des
mutations du gène codant pour le Cx26. Nous allons tester la capacité de différentes mutations humaines à former
des canaux intercellulaires. Ces expériences devraient permettre d'établir la base physiologique des altérations
produites par les mutations découvertes chez les patients atteints de surdité non syndromique.
www.pasteur.fr/recherche/RAR/RAR1998/Neuvir.html

Langue des signes
De nombreux pays travaillent sur leur langue des signes. Ici, cela se passe, entre autres, à l'Université du Québec à
Montréal. À l'Université de Durham, en Angleterre, un département de recherche s’y consacre. Leurs principaux sujets
sont la linguistique des signes, particulièrement l'acquisition de la phonologie et de la morphologie de la BSL (British
Sign Langage), la socio-linguistique de la BSL, la sémantique dans le domaine visuo-gestuel, etc. On y travaille
également sur l'enseignement de la langue des signes, sur l'impact de l'implant cochléaire sur la culture sourde.

Le sujet a également ait l'objet d'abondantes recherches aux États-Unis, entre autres, à l'Université de Gallaudet.
www.vuw.ac.nz/~nzsldict/idslorg/durham.html
www.gallaudet.edu

Perception et mécanismes auditifs
À Lyon, les activités de recherche sont articulées autour de trois programmes.
1. Mécanismes actifs cochléaires (MAC) et contrôle central du fonctionnement cochléaire. Au moyen d'oto-émissions
acoustiques, l'objectif est de mieux appréhender les facteurs centraux conduisant à une modification du fonctionnement
cochléaire.
2. Audition de l'implanté cochléaire : les principaux travaux ont porté sur l'étude du caractère fonctionnel des centres
auditifs en réponse à une stimulation auditive périphérique chez des patients ayant présenté une déprivation sensorielle
de longue durée, sur les réponses auditives du patient implanté et sur l'évolution de la voix de l'implanté.
3. Perception auditive fantôme. Ce programme étudie la physiopathologie des acouphènes à la recherche des
mécanismes générateurs. On essaie de préciser les régions cérébrales activées lors de la sensation acouphénique.
www.olfac.univ-lyon1.fr/nss/NSS_theme1.htm

Implant cochléaire
L'effet de la profondeur d'insertion des électrodes
Les résultats obtenus par une équipe de Genève suggèrent que les scores de reconnaissance du langage des patients
implantés devraient essentiellement dépendre des performances d'adaptation de chacun aux sons transmis par le
processeur et ne devraient dépendre que très secondairement de la profondeur d'insertion des électrodes. Une
adaptation du processeur de l'implant à la position des électrodes ne devrait ainsi pas permettre une meilleure
compréhension du langage.
www.unige.ch/gap-b/diplo/joanne/impl.html

Même si ce ne sont pas des recherches, pour obtenir une information de base en français sur l'implant, vous pouvez
également vous rendre au www.perso.infonie.fr/bruckhof/implant.html.

Éducation
Tout comme l’Université Gallaudet, le Rochester Institute of Techonology est une institution américaine où il se fait
énormément de recherches. On y retrouve le Centre de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage du
National Technical Institute for the Deaf.
Voici quelques exemples :
Les caractéristiques des étudiants avec de hautes habiletés de lecture et d'écriture.
Les relations sociales de personnes vivant avec une surdité qui sont intégrées à l'école.
L'histoire du téléscripteur.
La structure de la langue des signes américaine. www.RIT.edu

Ce texte ne peut que vous donner un mince aperçu. La plupart des gens maniaques de la recherche sont « branchés ».
Nous vous proposons donc plusieurs sites Internet qui vous permettront de fouiller ou de vous mettre en lien avec
d'autres organismes s'intéressant à la surdité.

Comme la langue en lien avec la surdité est un sujet d'importance pour beaucoup, je vous suggère une liste de
documents publiés. Les chercheurs québécois n'y sont pas oubliés. www.univ-tours.fr/langsurdi/biblio/html.
Surdinet (Belgique) a indexé, répertorié, classé pour vous la quasi-totalité des sites francophones sur la surdité.
Surdinet vous propose une documentation sur la surdité ainsi que sur les sujets proches de la surdité (langue
des signes, culture, appareils auditifs, ...) www.surdite.net
Site très complet sur la surdité www.visuf.org/ et adresses de sites Internet www.visuf.org/adresses.htm
Site de La Fédération des malentendants de Suisse : Société romande de lutte contre les effets de la surdité
www.ecoute.ch/
Association des devenus sourds et malentendants du Québec www3.sympatico.ca/adsmq./assoc/
La surdité au Québec, dont le Centre québécois de la déficience auditive (CQDA) www.surdite.org/index.htm
Quiz sur la surdité du Cégep du Vieux-Montréal www.cvm.qc.ca/dcb/pages/quiz2.htm
Hearing Concern est une organisation caritative britannique qui apporte son soutien aux sourds et malentendants
de diverses manières. web.ukonline.co.uk/hearing.concern/fren.htm
Self Help for Hard of Hearing people www.shhh.org/
Canadian Hard of Hearing Association (CHHA) www.cyberus.ca/~chhanational/english.html
Et pour de l’information d’ordre médical
www.rit.edu/~490www/RAG/page5_DOE99.html
www.lyon151.inserm.fr/IFR/Neurosciences/UPRESA-5020-1_tout.html
www.interchange.ubc.ca/fullerk/Acoustic_Ecology/participants.html
www.bris.ac.uk/Depts/DeafStudies/deafstudies.htm
www.socialnet.lu/handitel/searchresults.msql